Полезные термины для новичков.

XML – это производный язык разметки от SGML, который используется Word и Excel для написания web-страниц.

HTML – тоже производный язык разметки от SGML. Является основой для веб-страниц. Язык необходимо выучить как можно лучше, чтобы избежать неожиданных ситуаций.
XHTML – версия основанная на HTML, но более строгим синтаксисом. В XHTML недопустимо написание тегов заглавными буквами и нужно закрывать непарные теги.
WML – этот тип HTML используется для страниц, отображаемых на мобильных телефонах.
JavaScript используется для «оживления» страниц.
DHTML — специальные добавления к JavaScript для упрощения сценария.
FTP – это протокол доступа к каталогам сайта.
При дополнении HTML CSS веб-страницы становятся особенно красивыми.
SSI – это несложный язык для «сборки» страницы на сервере.
Perl работает только на сервере.
PHP кроме схожести с Perl отличается легкостью в настройке скриптов.

google.com bobrdobr.ru del.icio.us technorati.com linkstore.ru news2.ru rumarkz.ru memori.ru moemesto.ru

Комментарии запрещены.

Полезные ссылки
Случайные записи
  • 03.06.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 3, стр.46
  • 11.08.2011">Пропуск на модный олимп
  • 09.05.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 1, стр.161
  • 16.05.2013">Яблочная диета
  • 28.08.2011">Занимайся спортом стар и млад!
  • 23.01.2011">Руководство по actionscript. часть 1, стр. 041
  • 04.03.2011">Руководство по actionscript. часть 5, стр. 040
  • 23.01.2011">Руководство по actionscript. часть 1, стр. 066
  • 28.02.2011">Руководство по actionscript. часть 5, стр. 137
  • 24.02.2011">Руководство по actionscript. часть 7, стр. 013
  • 29.02.2012">«Яндекс.Диск» — российский ответ сервису iCloud от Apple
  • 18.05.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 2, стр.96
  • 23.01.2011">Руководство по actionscript. часть 1, стр. 052
  • 17.05.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 2, стр.115
  • 19.03.2011">Руководство по actionscript. часть 2, стр. 087
Опрос

Какие цвета вы предпочитаете?

View Results

Loading ... Loading ...