Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 1, стр.165

:





196 Глава 4. Каскадные списки стилей





Аналогично, для выравнивания по левому краю отдельных абзацев укажите свойство text-alig n в дескрипторе абзаца :







Следует иметь в виду, что дочерние элементы, т. е. элементы, заключенные в другие элементы, наследуют родительские параметры свойств каскадных списков стилей. Таким образом, атрибут clas s в следующем дескрипторе (роди- тельском элементе) будет определять выравнивание текста в абзаце (дочернем элементе):





Текст параграфа 1 будет выровнен влево и вправо

Текст параграфа 2 будет выровнен влево и вправо

Текст параграфа 3 будет выровнен влево и вправо

Текст параграфа 4 будет выровнен влево и вправо

google.com bobrdobr.ru del.icio.us technorati.com linkstore.ru news2.ru rumarkz.ru memori.ru moemesto.ru

Оставить комментарий

Вы должны авторизоваться для отправки комментария.

Полезные ссылки
Случайные записи
  • 10.05.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 1, стр.105
  • 19.05.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 2, стр.17
  • 24.02.2011">Руководство по actionscript. часть 7, стр. 010
  • 03.06.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 3, стр.92
  • 04.06.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 3, стр.14
  • 14.06.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 4, стр.77
  • 14.06.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 4, стр.72
  • 18.05.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 2, стр.52
  • 12.06.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 4, стр.106
  • 06.02.2010">Вывод последней записи из твиттера
  • 04.03.2011">Руководство по actionscript. часть 5, стр. 052
  • 19.03.2011">Руководство по actionscript. часть 2, стр. 097
  • 19.04.2012">Марк Цукерберг договорился о покупке Instagram за $1 млрд вместо $2 млрд
  • 03.06.2010">Самоучитель по креативному веб-дизайну. Книга 3, стр.78
  • 01.11.2011">Первые нейросинаптические процессоры
Опрос

Какие цвета вы предпочитаете?

View Results

Loading ... Loading ...